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        渡汉江 唐宋之问

        时间2010/3/5 7:15:53  点击7241 次
        渡汉江 唐 宋之问李频 朗诵林如

        岭外音书断经冬复历春
        近乡情更怯不敢问来人

            这是宋之问从泷州今广东罗定县贬所逃归途经汉江指襄阳附近的一段汉水时写的一首诗
            前两句追叙贬居岭南的情况贬斥蛮荒本就够悲苦的了何况又和家人音讯隔绝彼?#23435;?#21340;存亡更何况又是在这种情况下经冬历春捱过漫长的时间作者没有平列空间的悬隔音书的断绝时间的久远这三层意思而是?#26469;?#23618;递逐步加以?#25925;G?#36825;就强化和加深了贬居遐荒期间孤孑苦?#39057;?#24863;情和对家乡亲人的思念断字复字似不着力?#26149;?#35265;作意作者困居贬所时那种与世隔绝的处境失去任何精神慰藉的生活情景以及度日如年难以忍受的精神痛苦都历历可见鲜明可触这两句平平叙起从容承接没有什么惊人之笔往往容易为读者轻?#36861;?#36807;其实它在全篇中的地位作用很重要有了这个背景下两句出色的抒情才字字有根
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        渡汉江是一首著名的五言绝句收录于唐诗三百首中其作者存在争议一说是唐代的宋之问一说是同时期的李频
        诗词原文
        岭外音书断经冬复历春近乡情更怯不敢问来人
        渡汉江
        诗词译文
        我离开家乡到?#23435;?#23725;之外经过了一个冬天又到了春天因为交通不便我和家人没有联?#25285;?#24050;经很长时间了现在我渡过汉江赶回家乡去怎知离家越近心情就越紧张因为怕伤了美好愿望以致遇到同乡也不敢打听家乡情况
        诗词鉴赏
        这首诗是宋之问从泷州今广东罗定县贬所逃归途经汉江指襄阳附近的一段汉水时写的一首诗
        这是久离家乡而返归途中所写的抒情诗诗意在写思乡情切但却正意反说?#20174;?#36817;家乡愈不敢问及家乡消息担心听到坏的消息而伤了好的愿望语极浅近意颇深邃描摹心理熨贴入微不事造作自?#24674;?#32654;
        前两句追叙贬居岭南的情况贬斥蛮荒本就够悲苦的了何况又和家人音讯隔绝彼?#23435;?#21340;存亡更何况又是在这种情况下经冬历春捱过漫长的时间作者没有平列空间的悬隔音书的断绝时间的久远这三层意思而是?#26469;?#23618;递逐步加以?#25925;G?#36825;就强化和加深了贬居遐荒期间孤孑苦?#39057;?#24863;情和对家乡亲人的思念断字复字似不着力?#26149;?#35265;作意作者困居贬所时那种与世隔绝的处境失去任何精神慰藉的生活情景以及度日如年难以忍受的精神痛苦都历历可见鲜明可触这两句平平叙起从容承接没有什么惊人之笔往往容易为读者轻?#36861;?#36807;其实它在全篇中的地位作用很重要有了这个背景下两句出色的抒情才字字有根
        宋之问的家乡一说在汾州今山西汾阳附近一说在弘农今河南灵宝西南离诗中的汉江都比较远所谓近乡?#20445;?#21482;是从心理习惯而言正象今天家居?#26412;?#30340;人一过了黄河就感到近乡一样宋之问这次也并未逃归家乡而是匿居洛阳按照常情这两句似乎应该写成近乡情更切急欲问来人?#20445;?#20316;者笔下所写的却完全出乎常情?#39608;?#36817;乡情更怯不敢问来人仔细寻味又觉得只有这样才合乎前两句所揭示的规定情景因为作者贬居岭外又长期接不到家人的任何音讯一方面固然日夜在思念家人另一方面又时刻担心家人的命运怕他?#24623;?#20110;自己的牵累或其他原因遭到不幸音书断的时间越长这种思念和担心也?#36739;?#20004;极发展形成既切盼音书又怕音书到来的矛盾心理状态这?#32622;?#30462;心理在由贬所逃归的路上特别是渡过汉江接近家乡之后有了进一步的戏剧性发展原先的担心忧虑和模糊的不祥预感此刻似乎马上就会被路上所遇到的某个熟人所证实变成活生生的残酷现实而长期来梦寐以求的与家人团聚的愿望则立即会被无情的现实所粉碎因此情更?#23567;?#21464;成了情更怯?#20445;?#24613;欲问变成了不敢问这是在岭外音书断这种特殊情况下心理矛盾发展的必然透过情更怯与不敢问?#20445;?#35835;者可以强烈?#20889;?#21040;诗人此?#26159;?#33258;?#31181;频?#24613;?#24615;?#26395;和由此造成的精神痛苦这种抒写是真?#23567;?#23500;于情致和耐人咀嚼的
        宋之问这次被贬泷州是因为他媚附武后的男宠张易之可以说罪有应得但这首诗的读者却往往引起感情上的某种共鸣其中一个重要的原因是作者在表达思想感情时已经舍去了一切与自己的特殊经历特殊身份有关的生活素?#27169;?#25152;表现的仅仅是一个长期?#36884;?#24322;乡久无家中音信的人在行近家乡时所产生的一种特殊心理状态而这?#20013;?#29702;感情却具有极大的典型性和普遍性形象大于思维的现象似乎往往和作品的典型性概括性联结在一起这首诗便是一例人?#21069;?#25343;杜甫述怀中的诗句自寄一封书今已十月后?#27425;?#28040;息来寸心亦何有和这首诗作类比这正说明性质很不相同的感情有时可以用类似方式来表现而它们所概括?#30446;?#35266;生活内容可以是不相上下的
        作者简介
        本诗作者存在争议一说是唐代的宋之问一说是同时期的李频
            宋之问
        宋之问字?#24551;?#19968;名少连汉族汾州今山西汾阳市人一说虢州弘农(今河南灵宝县)人初唐时期的著名诗人
        宋之问宋之问约生于唐高宗显庆元年 656年?712年并没有显赫的门第家世父亲宋令文起自乡闾矢?#23621;?#23398;交友重义比德同道理阃探索词源论讨?#20445;?#22810;才多艺不仅富文?#29301;夜?#20070;有力绝人世称三绝唐高宗时做到左骁卫?#23665;?#21644;校理图书旧籍的东台详正学士饶著声誉在父亲的影响下宋之问和弟弟宋之悌宋之逊自幼勤奋好学各得父之一绝宋之悌骁勇过人宋之逊精于草隶宋之问则工专文词成当时佳话美谈上元二年 675年长得身材高昂仪表堂堂的宋之问进士及第登临龙门?#20445;?#36367;上了仕进正途
        宋之问春风得意之日已是武则天皇后实际把握朝政之时武后承应贞观?#20445;?#21169;精图治选拔人才不拘一格宋之问以才名与杨?#24613;?#21484;?#31181;?#20869;文学馆不久出授洛州今河南洛阳市东?#20445;?#21442;军永隆二年 681年又与杨炯同入崇文馆充学士天授元年 690年秋武后?#39057;P?#25913;国号为周敕召宋之问与杨炯?#31181;?#20110;洛阳西入阁15年间宋之问很快由从九品殿中内教跻身五品学士为时人钦慕唐朝学士之职以文学言语被天子?#23435;ʣ?#20986;入侍从礼遇尤宠家世低微的宋之问以此更是感恩耀荣视为得秩于禄的捷径与保障他在奉敕从太平公主游九龙潭?#25226;?#23433;平王别序中说?#39608;?#19979;官少怀微?#26657;?#26089;事灵丘践畴昔之?#20197;?#30041;不能去?#31034;?#29579;之桂树情可何之典型地表白了他的这?#20013;?#24577;武后雅好文词乐章宋之问巧思文华取幸一次游洛阳龙门武后命群臣赋诗左史东方虬诗先成武后?#30171;?#38182;袍及宋之问?#35835;?#38376;应制诗成奉上文理兼美左?#39029;?#21892;武后夺东方虬锦袍转?#36879;?#20182;这样的予夺既?#20174;沉宋?#21518;对?#20381;?#39042;德诗风的提倡也表现了宋之问这时的创作?#36739;}?#23545;他的声名和地位都有很大的影响武周时期宋之问不仅扈从武后朝会游豫而且奉承武后近幸的?#26576;?#22806;戚宴乐优游自?#23567;?#24535;事仅得形骸两忘这样的追求和生活使他逐渐沉溺和堕落并自觉不自觉地陷入了统治集团内部争权夺利的政?#27494;?#28065;之?#23567;?nbsp;
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